Куда пойти учиться и на кого? Самостоятельная и разумная девочка, но ей нужен период адаптации после переезда.

Запись №3698, октябрь 2017.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Длительность сеанса 1 час 30 минут.

Девочка, 14 лет, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Расскажи коротко, что Марина за девочка?

О. Несмотря на возраст, несмотря на то, что она ребёнок, это очень мудрый человек. Серьёзность размышлений и в то же время наивная открытость. Мудрая, умная, рассудительная. Даже маме иногда даёт разумные советы. Есть свой взгляд на вещи, ситуации, которые оценивает детским взглядом, но говорит мудрые вещи.

Серьёзная, но  в то же время с хорошим чувством юмора. Чем старше будет становиться, тем явней это будет проявляться. Острые и тонкие замечания, которые она будет давать другим людям. Точная, колкая, но в то же время сдержанная оценка. По своей сути она дипломат.

Несмотря на то, что семья обеспечена, есть абсолютно все возможности, у неё нет надменности, наглости, высокомерия. Она держится не то чтобы скромно, но свободно. Благополучие её не портит. Она всегда была послушным ребёнком, была развитой. У неё богатый словарный запас. Умеет чётко и ясно, лаконично выражать свои мысли.

Она может спорить и отстаивать свою точку зрения, но благодаря своей мудрости может отступать. Она понимает, что в каких-то ситуациях это бесполезная трата времени и сил. Свою напористость и внутреннюю силу она будет проявлять позже, когда будет становиться самостоятельной.

Есть противоречие. Она по-взрослому рассуждает, очень разумна в своих размышлениях. Но в то же время есть озорство, желание подшутить. Но это среди своих, близких. Ребячество, наивная непринуждённость. Но есть чёткое разграничение: я со своими близкими, кто меня хорошо знает, с кем можно быть самой собой, и я там, где меня окружают посторонние люди, которые меня оценивают. Она умеет чётко держать баланс, соблюдать субординацию. Она дипломат в отношениях, поскольку у неё есть за плачами опыт дипломатии. Врождённая грамотность и способность к языкам.

Она быстро усваивает информацию, у неё хорошая память, в том числе зрительная. А благодаря музыкальным занятиям, и звуковая память. Это будет очень сильно помогать ей в жизни. Есть импульсивность в характере.

Она свободна и не испорчена, немножко ленива – но это не черта её характера, а возрастной период, который пройдёт. Она человек очень целеустремлённый. Добрая, но может быть и жёсткой, если надо. В ней есть строгость. Есть мудрость в том, как и с кем себя вести. Из неё будет хорошая мама. Она будет разумной, в меру строгой и понимающей. Умная девчонка.

В. Что с её здоровьем?

О. От природы уязвимы органы дыхательной системы, немного замедленный метаболизм. Когда она была маленькой, она всё время жаловалась, что у неё болят ступни. Просилась на руки, потому что устала, ножки болят. Проявление плоскостопии, хотя выражено не ярко. Сердечнососудистая система, проницаемые и хрупкие сосуды. Симптоматики и серьёзных хронических проблем нет.

В. Есть проблема, которую ты не увидела. Что это за проблема?

О. Поскольку идёт формирование, перестройка на гормональном уровне, может быть, в мочеполовой системе, есть гормональные нарушения. Период полового созревания.

В. Поджелудочная, кожа?

О. Нарушения не связаны с поджелудочной железой. Проблемы на гормональном уровне, но идёт развитие и созревание.

В. По позвоночнику?

О. Изменение осанки. В карте стоит диагноз: сколиоз.

В. И сколиоз, и протрузии стоят. Посмотри её позвоночник.

О. Плоскостопия есть?

В. Про плоскостопию не знают, возможно и есть, но не обращают внимание.

О. Имеет отношение, связано с позвоночником. Беспокоит не только грудной, но и шейный отдел. Правосторонняя проблема. Правое плечо ниже левого. Есть нарушение дыхательной, гормональной системы. Район между 3-5 позвонками в грудном отделе. 3-4, либо 4-5. Ей нельзя носить корсеты. Ситуация с позвоночником поправима. Проглядели важный момент. Мама вспомнит. Когда ей было 3 года, была уже большая, но постоянно уставала, жаловалась на ножки. Тогда уже нужно было обратить внимание на её позвоночник.

Ситуацию усугубляет то, что ей приходиться много сидеть. По своей природе она ребёнок подвижный. Ограничение движения, долгое время приходиться сидеть в физиологически неправильной позе для позвоночника. Когда человек сидит, межпозвонковые диски испытывают большую нагрузку. Нормальное положение, позвоночнику легче, когда человек лежит или стоит. Когда он сидит, позвоночник испытывает колоссальное напряжение и нагрузку. Декомпрессия связана с тем, что ей приходиться долгое время сидеть.

Чтобы исправить ситуацию со здоровьем в целом, начинать нужно с позвоночника. Есть чувство дискомфорта и усталости. Позвоночник быстро устаёт, хочется лечь и полежать. Чтобы исправить ситуацию, нужен центр, где бы занимались с ней именно кинезиотерапией. Это упражнения, направленные на укрепление мышечного корсета спины, растяжения позвоночника, снятия напряжения. Наибольшая нагрузка идёт на шейно-грудной отдел позвоночника.

Есть центры восстановления опорно-двигательного аппарата, как Центр Сергея Бубновского. Ей нужен именно такой специалист, который будет заниматься ею индивидуально. Здесь без определённого комплекса, и с тренажёрами, и растяжением позвоночника, не обойтись. Поскольку организм ещё растёт, позвонки, суставы и межпозвоночные диски ещё подвижны, они ещё не деформированы на столько, что будет очень сложно исправлять ситуацию, это дело поправимое. Нужно искать мануальщика, который знаком с кинезиотерапией. В Казахстане такие специалисты есть. В Севастополе есть такой специалист, который может помочь.

В. Подсказать можно?

О. Одевать корсеты, выровнять осанку – такие методы будут усугублять ситуацию. Нужна комплексная программа и правильные манипуляции. Не ограничение движений, а наоборот – правильные грамотные движения. Висеть на турнике, растягивать позвоночник, заниматься физкультурой, которая позволяет развивать гибкость, растяжку. Но начинать нужно именно с такого Центра, обращаться в Центр Сергея Бубновского.

У неё несколько замедленный метаболизм, что влияет на гормональную систему. Это время действительно важно не упустить. Чтобы активизировать и ускорить обменные процессы, их можно регулировать посредством физической активности. Адекватная физическая нагрузка. Не ограничение движения, а наоборот – грамотно подобранные физические упражнения.

Также важно правильное сбалансированное питание. Из рациона нельзя абсолютно исключать жир. Это может быть и сливочное масло, и растительные масла. Может быть и рыбий жир. Суточная норма сливочного масла – 20 грамм. На завтрак кусочек обязательно чёрного хлеба. Белый хлеб из пшеничной муки исключить из рациона полностью, и заменить его ржаным, отрубным, грубого помола.

Пшеница – божественный дар, это очень полезный злак, но только в одном виде. Не в виде муки, а в виде проростков пшеницы.

Строительный материал, как коллаген, эластин нужен опорно-двигательному аппарату. Употреблять продукты, посредством которых вырабатываются эти вещества. А к ним относятся все бобовые, как горох, по возможности в свежем виде. Мы редко употребляем продукты, как бобовые, потому что у многих из нас возникает чувство дискомфорта в кишечнике. Это грубая клетчатка, которая начинает тут же чистить кишечник. Чтобы минимизировать неприятные ощущения, нельзя ни в коем случае смешивать их с большим количеством углевода и с белками. Нельзя сочетать с мясом. Любые бобовые хорошо сочетаются с морковью, болгарским перцем, специями, куркумой, которая не имеет ярко выраженных акцентов. Может быть кумин (зира), куркума. Хотя бы 1 раз в неделю в рационе Марины обязательно должны присутствовать бобовые. Чечевица, горох, фасоль. Как в свежем виде, так и в виде каш.

Полезно освоить дыхательную практику. Занятие пением, вибрациями очень полезно. Дыхательная гимнастика Стрельниковой. Её используют многие артисты. Это хорошая оздоровительная практика. Это нужно для её дыхательной системы. Вибрации и звуки во время выполнения практики очень полезны для всего организма в целом. Виды спорта, полезные для неё: плавание, сквош, теннис, когда нужно работать обеими руками, широкие амплитудные движения. Можно подумать и на счёт фехтования, хотя навряд ли он ей понравится. Не поздно, но было бы полезно начать раньше, в 6-7 лет. Самый оптимальный вариант – плавание. Заниматься йогой.

Есть реабилитационные восстановительные центры, после травм или операций, там нужно искать специалиста.

В. Что делать с сосудами?

О. Нужны витамин С, витамины группы В. Есть масло репьяшка. Его можно добавлять в салаты, небольшое количество, употреблять натощак десертную ложку за полчаса до еды. Полезно будет употреблять масло чёрного тмина. Можно употреблять рыбий жир; он сейчас в доступной форме продаётся, так что дискомфорта при употреблении не будет.

Подростки сопротивляются употреблять такие средства, но оно очень полезно и эффективно. В этом рецепте содержится витамин С и практически вся группа витамина В. Это рецепт лимона с головкой одного чеснока.

Витамин D является по сути гормоном радости. Сейчас существуют методы его диагностики, хватает ли его в организме. Нужно употреблять продукты, в которых он содержится. И самый оптимальный вариант получения этого витамина – солнце, почаще бывать на солнце, особенно летом. Естественно, если есть возможность зимой выбираться в солнечные уголки, для Марины это необходимо.

В. Будут ещё рекомендации по здоровью?

О. Совет. Когда приходиться много сидеть, выполняя задания в статичном состоянии, нужно как можно чаще, хотя бы 1 раз через каждые 40 минут, встать и подвигаться, полежать на полу, растягивая позвоночник. Ей важно не засиживаться, обязательно делать паузы.

Ещё есть хорошее упражнение, которое помогает сосредоточиться во время выполнения интеллектуальных задач, выполняя уроки, когда нужно что-то запомнить, выучить, и вообще усилить приток крови к головному мозгу. Сделать 30 вращений плечами сначала вперёд, затем 30 назад. Можно делать больше, но не меньше, иначе не будет ожидаемого эффекта.

Дома обязательно нужно иметь турник или хотя бы перекладину, чтобы время от времени, проходя между комнатами, подвисать. Даже пристроить табуреточку или этажерочку.

Над рабочим столом поставить музыкальный инструмент или яркий предмет, бросающийся в глаза. На нём себя нужно заякорить. Я ставлю его для того, чтобы глядя на него, вспоминать о том, что мне через 30-40 минут нужно подвигаться, поразминаться. Такой способ могут использовать все. Можно наклеить яркий ярлычок и на перекладину, чтобы вспомнить, что нужно повисеть столько, сколько выдерживают руки, даже пару секунд.

Чтобы ускорять обменные процессы, можно сделать маячок в зоне употребления пищи. После каждого приёма пищи, вставая из-за стола, нужно хорошенько потянуться вверх, вытягивая себя к потолку. Такой простой способ позволяет ускорять обменные процессы, ускоряет процесс усваивания пищи. Простая, забытая, но очень эффективная манипуляция.

Йога – это то, что было бы для неё очень полезно.

В. Каково её предназначение? Для чего она пришла, за каким опытом?

О. Задача и опыт – научиться удерживать то, что к ней приходит. У неё легко всё получается. Она легко усваивает информацию, она легко учиться. Таких учеников любят все учителя. Она умеет слушать, умеет услышать, и быстро усваивает любой новый материал. В этом отношении она очень способна. В будущем всегда сможет заработать деньги, притягивать к себе эту энергию. Она притягательна для других, к ней будут тянуться люди. Но удерживать будет сложно. Много чего-то иметь, много способностей, но всё это удержать – нужно научиться этим пользоваться, это одна из её задач.

Быть рациональной в своей деятельности, учиться планировать. Жить здесь и сейчас – это хорошо, но есть аспекты жизни, которые требуют стратегии, планирования и расчётов. Особенно это касается финансов. Заработать денег она всегда будет способна, и в большом количестве. Деньги к ней идут. Но чтобы удержать – ей нужна работа над собой, научиться планировать.

Отношения. Она свободный человек, и способна давать свободу другим людям. Это будет мешать ей в личной жизни. Нужно научиться удержать то, что есть, путём просчитывания того, что будет завтра, как может быть завтра. Это задача и опыт, которые ей нужно приобрести.

Её способности. У неё их много. Дипломатия, умение воздействовать на окружающих, заставить себя уважать. Заставить – грубое слово, это не в её правилах. Но может вести себя таким образом, что к ней всегда будут относиться с уважением и почтением окружающие. Это то, с чем она сюда пришла. Это в ней есть, и этого не отнять. Врождённая грамотность, интеллигентность, мудрость. В прошлой жизни она была связана с деятельностью в сфере дипломатии. Было блестящее образование, умение налаживать контакты, коммуникации.

У неё хорошая память, способность к языкам. Это тоже тянется с её прошлых воплощений. Также есть талант или дар – целеустремлённость. Если она будет заниматься тем, что ей нравится, она может свернуть горы. У неё есть музыкальные способности, слух – это в дальнейшей жизни хорошо пригодиться, но это не является её предназначением. Она занимается этим потому, что оно ей нравится, автоматически, по привычке, потому что это ей было интересным, когда она была маленькой. Теперь же есть понимание, что навряд ли это то, чем она хочет заниматься. Навыки, которые у неё есть, в любом случае будут для неё полезны.

Проблема, связанная с её позвоночником, опорно-двигательным аппаратом, как раз говорит о том, что это навряд ли путь, который ей необходим.

В. С чем это связано?

О. Не надо сбрасывать со счетов то, что у неё есть литературные способности. Она умеет хорошо сочинять. У неё хорошо получается писать сочинения. Они очень глубокие, с чётко прослеживающейся мыслью. Она умеет грамотно и правильно, чётко излагать свои мысли. Журналистика или другое поприще, связанное с этим, было бы ей и интересно, и она могла бы добиться успехов в этом. Всё, что связано с литературой.

Свободолюбивый человек, ему нужна свобода. Профессия журналиста подразумевает события, передвижение, общение, постоянно меняющиеся акценты, которые заряжают, вдохновляют и дают энергию, которая ей необходима. Статичные профессии, которые подразумевают нахождение на одном месте, ей сложновато выносить. Она человек динамичный – ей нужно двигаться. Всё-таки это не тот человек, который способен к статическим длительным занятиям, подразумевающим нахождение на одном месте.

Умение говорить, выражать свою мысль. Любое поприще, подразумевающее это. Общение с людьми, возможно, юридическое направление, быть адвокатом, защищать, представлять интересы. Хотя это ей не интересно. Журналистика может быть в дипломатических, международных отношениях. Ей обязательно нужно делать упор на языки. Есть опыт, и это может пригодиться.

В. Они хотели внучку отдать дальше по музыкальному образованию. Даже в Венскую школу. Но отдадут, а вдруг это не её. Как лучше поступить?

О. Учиться никогда не поздно. Сейчас образование можно получить многократно. В процессе жизни необходимые навыки и знания она всегда может получить. Учёба за границей была бы хорошей, прежде всего, языковой практикой. С одной стороны, ей можно давать свободу, потому что голова на плечах у неё есть, чувство ответственности за себя, самодисциплины. Чем быстрее она станет самостоятельной – тем лучше. Вдалеке от дома учёба всегда сказывается. Она домашняя девочка, ей будет сложно эмоционально. Такое образование всегда в дальнейшем в будущем в жизни всегда поможет.

Марина будет заниматься в дальнейшем другим направлением. Будет связано с движением, перемещением и путешествиями. Можно хорошо подумать, потому что у неё есть литературные способности, которые она может использовать.

Марина должна ответственно подходить к своему здоровью. Находясь в несколько иных условиях, всегда нужно находить время и заставлять себя делать то, что полезно для её здоровья. Даже 1 переезд, даже со семьёй и близкими – это адаптация, акклиматизация. Адаптационный период всегда сложный эмоционально и физически. Это хороший и сильный стресс, особенно для ребёнка. Хотя она взрослая, она ещё ребёнок. Если поступать таким образом, то обязательно какое-то время кт-то из близких или мама должна побыть рядом, чтобы она притёрлась и привыкла. Самодисциплина в отношении собственного здоровья – важный момент, который должны контролировать близкие. Где бы они ни были: рядом или далеко. Она сама может делать упражнения, освоить их.

В. Что для неё будет лучше? Если музыка – не совсем её, но в жизни ей поможет. И в тот же момент, это будет для неё стресс.

О. Если да или нет – лучше нет.

В. Куда тогда лучше её отдавать?

О. Международные и дипломатичные отношения. Однозначно она гуманитарий. Литература и языки.

В. Она в этом сможет развиваться?

О. Да. Никогда не могут сказать – ни в коем случае этого не делать. Запретов нет. Было бы хорошо, но с другой стороны – нужно сравнить, положить на чашу весов, что важнее.

В. В какой стране ей лучше получить образование?

О. Лучше быть поближе к родным и дому. Несмотря на то, что она человек свободный, но о свободе можно будет говорить ближе к 30 годам, сейчас она просто ещё эмоционально не зрела. Даже если рядом с ней будет мама, ей будет очень сложно. Именно вопрос адаптации.

В. Какая страна была бы лучше?

О. Англия, Австрия или Чехия. Вопрос маме и бабушке, созрела ли она, чтобы так отдаляться от дома? Она ещё девочка, ещё не созрела. Есть такие девчонки, которые в 14-15 лет готовы отделиться и быть самостоятельными. А ей будет очень сложно адаптироваться к новой обстановке, новым людям и новому окружению.

В. Тогда пока никуда не отдавать – пусть учиться там, где и учиться?

О. Нужно поговорить с ней, насколько она готова и хочет. Она в растерянности. Как послушный ребёнок, она всё выполняет. Она может, но не любит спорить. Она готова, если рядом будет мама. На протяжении длительного времени, хотя бы полгода мама должна быть рядом. Процесс адаптации так пройдёт проще.

В. Пока лучше оставить здесь?

О. Да.

В. А потом уже решать?

О. Да.

В. Видится так, что музыка будет ей в дальнейшем нужна, но это будет не её направление?

О. Да.

В. Как маме или бабушке общаться с Мариной, чтобы она максимально раскрылась как человек, как женщина, чтобы она реализовалась в жизни?

О. Всегда нужно прислушиваться к ребёнку, что он говорит, что он хочет. Это её жизнь, её судьба. Она вправе совершать ошибки. Это нужно учитываться, обязательно с этим считаться. Она послушный ребёнок, никогда не было проблем с её воспитанием. Она всегда была очень разумной, и так будет впредь. Иногда, складывается ощущение, она учит близких мудрости и каким-то вещам.

Что важно для девушки, которая растёт и развивается – что она красива, успешна, талантлива. У мамы есть момент, что она слишком требовательная к дочери, иногда чересчур строга, как сказала, так и должно быть. И она подчиняется. Но она пришла сюда для того, чтобы прожить свою жизнь. Повышать оценку, давать свободу выбора. Конечно, должен быть контроль, и родители направляют своих детей.

Чтобы Марина была самостоятельной, чтобы она могла адаптироваться к жизни, жить своей взрослой самостоятельной жизнью, ей нужно давать свободу выбора в каких-то вещах и моментах. Не только то, что говорит мама, выполнять её инструкции. Иначе она может вырасти человеком безынициативным и управляемым, всегда ждать задачи, чтобы ей сказали, куда идти и что делать. У неё такой характер, что она будет сопротивляться, будет стремиться к тому, чтобы заниматься тем, что ей нравится. Но ни в коем случае нельзя её ломать. Нужно научиться слушать и слышать своего ребёнка.

Нужно почаще говорить, что она классная и красивая девчонка. Ей хочется это слышать, а мама делает ей много замечаний, и иногда в жёсткой и грубоватой форме. Нельзя так делать.

В. Высшие Силы хотят что-нибудь передать для кого-нибудь из них?

О. Нет.

Как записаться на экстрасенсорный приём к Кайрату и Валентине можно узнать здесь: http://ksvety.com/2425

Автор записи: Askhont

Если вы заметили орфографическую ошибку, пожалуйста, выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter.
Похожие записи:
Оставить комментарий


Подписаться, не комментируя

Система Orphus