Чтение по детям

Отдать ребёнка в ясли или нанять няню? Нужно стремиться к внутренней гармонии.

Запись №3100.

Длительность сеанса 46 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Девушка, 29 лет, Казахстан (чтение провели по скайпу).

В. У Марии сейчас стоит дилемма: отдать ребёнка в ясли или найти няню? Что больше подходит для ребёнка, что лучше для него в данный момент?

О. Лучше отдать в ясли.

В. Почему?

О. Больше ответственности, профессиональный подход. Отдав ребёнка в ясли, она будет чувствовать себя более спокойно, чем если бы оставляла с няней. Не надо бояться того, что в яслях меньше внимания уделяется ребёнку, его индивидуальности. Там более серьёзный контроль, чем даже у няни с одним ребёнком. Также важен иммунитет. Глеб ребёнок крепкий, здоровый, нормально развивающийся. Не вижу проблем с тем, чтобы отдать в ясли.

Лучше, чтобы были ещё детки. Чем раньше начнётся общение со сверстниками, тем легче ему будет влиться в социум.… читать дальше >>

Беспокойный ребёнок, его прошлые воплощения. Родители должны быть гибкими.

Запись №3619, май 2017.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Длительность сеанса 1 час 50 минут.

Девочка, 2 года, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Расскажи, что Мария за девочка?

О. Подвижная и неусидчивая, требовательная, может настоять на своём. Может брать измором, покричать и покапризничать. Отстаивает своё, жадничает. Поделиться и отдавать своё не любит. Даже если мама подойдёт и кому-то что-то даст, она подойдёт и вырвет из рук. Ничего своего не отдаст. Единственное, что может привлечь её внимание – телевизор и мультики. Даже игрушками и куклами не играет, а швыряет и кидает. У неё внимание часто переключается на деятельность разного рода. Её надо заставлять покушать, не соблюдается распорядок дня, потому что она мало ест.

Не любит посторонних, новых людей, с осторожностью входит в общение.… читать дальше >>

Борьба романтика и прагматика в душе. Хочет заглянуть за грань, но при этом сомневается. У ребёнка душа опытней, чем у родителей. Проблемы с речью связаны с ЦНС на стадии усвоения продуктов; нехватка ферментов.

Запись №3065.

Длительность сеанса 33 минуты. 

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Ребёнок, 4 года, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Почему мы плохо попадаем в Петра и её дочку, Лилию?

О. У Петра напряжённое внутренне состояние, в нём борется два начала: он и романтик в душе, и прагматик. И хочет, и сильно сомневается. Он открыт для всего этого, хочет заглянуть за грань, но в то же время сильно в этом сомневается.

В. Что я почувствовал в Лилии? Странная энергия. Что это?

О. У неё глубокий осмысленный взгляд, не наивный. Не более того. В этом взгляде тоже большая сила. Он как у Петра – энергетика сильная, но не острая, а мягкая. Несмотря на то, что Лилия ребёнок, у неё сильная энергетика; но она немного больше колкая, чем у отца.… читать дальше >>

Девочка любит уединение, индивидуалистка.

Запись №3025.

Длительность сеанса 25 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Девочка, 9 лет, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Расскажи коротко, что Дарья за девочка?

О. У неё очень противоречивый характер. Непредсказуемый ребёнок: может быть как очень активной, так и наоборот. Не эмоциональная, но очень импульсивная. Может быть отстранённой, безынициативной. Человек настроения – неизвестно, как она отреагирует на те или иные вещи. Ей нужно время, чтобы раскачаться. Кто-то схватывает всё на лету, а к ней всё приходит потихоньку; ей нужно время, чтобы принять решение, отреагировать на что-то, чтобы усвоить новую информацию, новый материал. Происходит осознание: хочет она или нет. От того, насколько ей это надо, зависит её реактивность или пассивность. Либо будет делать упрямо, либо будет видно, что она не хочет делать, это заставляет её нервничать.… читать дальше >>

Дети в три года почти не разговаривают. Причина : отсутствие внимание и два языка.

Запись №3007, 2014 год.

Длительность сеанса 17 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Мальчики-близнецы, 3 года, Казахстан (чтение провели по скайпу).

В. Им по три года, но они не разговаривают. В чём причина?

О. Это первенцы в семье. Есть бабушка, которая проводит с ними много времени, разговаривает с ними на одном языке – казахском. А родители в большинстве своём общаются на русском, дети мультики смотрят на русском, и много времени проводят вдвоём, предоставлены самому себе. Нет физической проблемы, которая бы влияла на этот процесс. Нет психосоматического нарушения. Это просто недостаток внимания. Есть отдельные слова, но нет фраз. Они говорят, но мало слов: мама, папа, дай. В основном, они молчат. Нет фраз, построенных предложений, которые должны существовать в их возрасте.

В.… читать дальше >>

Ребёнок должен проходить определённые этапы в своём развитии. Чтобы ребёнок захотел говорить, с ним нужно сначала много разговаривать.

Запись №3805, июль 2018.

Длительность сеанса 1 час 22 минуты.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Мальчик, 4 года, Казахстан (чтение провели по скайпу).

В. У Павла сложное психоэмоциональное состояние. Иногда заикается, случаются истерические припадки. У мамы не хватает на него энергии. Он всё кидает, ломает. Что с ним происходит?

О. Он очень неусидчивый, ему не нравится заниматься играми, которые подразумевают статику, сосредоточенность. Его хватает на несколько минут, а потом всё и летает, потому что ему нужно бегать, прыгать и кричать, создавать хаос. И тут начинается: садись. Моторика не очень развита, не любит собирать пирамидки, не любит читать, учить буквы, числа.

Импульсивный и эмоциональный. Когда не получается ожидаемого результата, начинаются истерики. Не потому, что он хочет добиться своего. Нужно понимать, что есть причины, которые заставляют его быть таким, влияют на его эмоциональное состояние.… читать дальше >>

Каждый ребёнок должен чувствовать внимание и заботу. Нельзя говорить о том, сколько вы тратите на детей денег, сколько вы ему покупаете вещей – это угнетает их.

Запись №3804, июль 2018.

Длительность сеанса 30 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Мальчик, 10 лет, Казахстан (чтение провели по скайпу).

В. У Романа бывают истерики. Допустим, жалуется отцу, что в школе ждёт маму с братом, а они в это время заезжают куда-то покушать. И когда об этом говорит, у него прямо конвульсии происходят. Иногда перед сном плачет. Что это? И как можно ситуацию подправить? И что отец должен сказать ему, чтобы выправить ситуацию?

О. В семье сложилась сложная ситуация – прежде всего для детей, в первую очередь для Романа. Дети не понимают, что происходит, до конца не могут осознать, почему так, у них нет чувства защищённости. Роману часто говорят, что он – мужчина, старший, должен то и то. Формироваться сознание у ребёнка начинает в период пубертатности, во время гормональной перестройки, в 12-13 лет.… читать дальше >>

Проблемы лимфатической системы. Причины эмоциональности ребёнка. Талант и предназначение.

Запись №3800, июль 2018.

Длительность сеанса 1 час 7 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Девочка, 7 лет, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Опиши коротко, что Маргарита за девочка?

О. Характер упрямицы. Настойчива в своих требованиях и действиях. Эмоциональная, импульсивная. Вижу её девочкой подвижной и активной. У неё переменчивое настроение: от плохого к хорошему, и наоборот. Детям это свойственной, но у неё это более ярко и выражено. Сама может расстроить, довести до такого состояния, а потом и сама себя выведет. Самой с собой ей не скучно.

Смышлёная. Ей нравятся точные науки, что связано с цифрами. У неё это получается и интересно, во всяком случае сейчас. Считать ей нравится больше, чем читать или писать. Легко находит общий язык со сверстниками и людьми, старше её.… читать дальше >>

Желание поступить в МГУ на грант. Правильное дыхание снимает эмоциональное и физическое напряжение.

Запись №3799, июль 2018.

Длительность сеанса 34 минуты.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Девушка, 17 лет, Казахстан (чтение провели по скайпу).

В. Она хочет поступить в МГУ, в Астане есть филиал. Она сильно переживает, потому что экзамены начнутся 12 июля. Она готовится, но там 27 грантов, а на сегодня уже 180 желающих. Задания олимпиадные. Мама её успокаивает, но она сильно переживает. Поступит Татьяна на грант или нет?

О. По математике сложные задания. Переживает не за гуманитарные, а за точные науки. Она будет близко стоять к высоким результатам, необходимым баллам.

В. Да или нет?

О. Да.

В. Что можно посоветовать?

О. На профильные предметы всегда больше обращают внимание. Один из профильных – математика. Достаточно выполнить 80% заданий правильно. За счёт других предметов можно добрать нужную сумму баллов.… читать дальше >>

Какое имя дать ребёнку? Имя влияет на судьбу человека. Уменьшительно-ласкательные варианты имени привносят ненужные изменения.

Запись №2523.

Длительность сеанса 35 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Девушка, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Алёна спрашивает, как назвать ребёнка, и предложила несколько вариантов. Какой-то из вариантов подходит, если да, то почему? Если нет, то как подобрать имя, чтобы сделать судьбу ребёнка более удачной?

О. Из предложенных вариантов самое подходящее имя для мальчика – Александр. Человек с большой душой, сильный духом, при этом очень доброжелательный и мудрый. На разных языках Александр – это победитель по жизни. Это имя очень бы подошло.

В. А другие имена почему не подходят?

О. Первое имя – большая эмоциональность. Рядом с таким человеком не всегда просто. Малыш сам по себе будет эмоциональным, и это имя будет только усиливать энергетику. Могут быть слишком конфликтные ситуации, чрезмерная эмоциональность, что не всегда хорошо.… читать дальше >>

Небольшая авария ребёнка на картинге. Сотрясение головного мозга.

Запись №3787, июнь 2018.

Длительность сеанса 42 минуты.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Мальчик, 9 лет, Россия (чтение провели по скайпу).

В. Сегодня пошёл на день рождения, катался на картинге, ударился в заградительные баллоны. Сейчас он вялый, его стошнило, болит верхушка головы. Посмотри, что с ним случилось? Как ему можно помочь?

О. Повреждение и смещение позвонков шейного отдела, кислородное голодание. Это называется эффектом хлыста, потому что был резкий удар. Он ударился затылком, левой затылочной головой. Есть сотрясение мозга. Профессионалы в этот момент группируются, а он был расслаблен – он ребёнок, не мог этого знать.

Ситуация поправима. Чем быстрее привести в норму его, тем лучше. За счёт смещения есть нарушение мозгового кровообращения, нехватка кислорода. Отсюда сонливое состояние, постоянная зевота, хочется спать, есть головные боли.… читать дальше >>

Желание заглушить боль крайним позитивом.

Запись №3594, апрель 2017.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Длительность сеанса 29 минут.

Девушка, 19 лет, Россия.

В. Мы вели чтение по Елене. Что с ней происходит?

О. Она глубоко переживает потерю первой любви, у неё разочарование. Тот парень в Казахстане – женится. У неё жила надежда, что пройдёт время и всё сложится. Отношения не затухали. Новость о том, что он собирается жениться, для неё оказалась очень болезненной.

Она боится впасть в состояние депрессии, она пытается себя стимулировать. Возбуждение – попытка не впасть в депрессию. Активностью пытается заглушить боль. Пытается доказать себе и ему, пытается не позволить себе не страдать. У неё такая нервная система: её бросает из крайности в крайностью.

Она так физически расходует свою энергию, что даже не высыпается.… читать дальше >>

Болезнь Шинца. Фрукты полезно употреблять на голодный желудок, как отдельный приём пищи.

Запись №3767, апрель 2018.

Длительность сеанса 57 минут.

Чтение провели Кайрат и Валентина Кинибаевы.

Мальчик, 9 лет, Россия (чтение провели по скайпу).

В. После последнего чтения, в январе, у него появились боли в ногах. Ему поставили диагноз – болезнь Шинца. В частности, болят пятки. После активного дня хромает, не может ходить. Маме кажется, болезнь усиливается. Посмотри, что сейчас с его ногами?

О. На боли в спине никогда не жаловался, что лежать охота? Это может быть в двух точках: в грудном и поясничном отделе.

В. Нет, не жаловался.

О. Правая нога прихрамывает более выраженно?

В. Да.

О. Изменилась осанка. Это зависит от состояния позвоночника. Через позвоночник проходит питание и иннервация всех клеток в организма. Состояние с ногами связано с физиологической особенностью, формирование скелета во время роста.… читать дальше >>

Система Orphus