Чтение по детям

Страх глотания. Отказ от пищи. Фобии. Помощь гипнотизера.

Запись №2377, октябрь 2013г.

Девочка, 2002 г.

О. Катя девочка очень усидчивая, умная, рассудительная, честная, немногословная. Если ее ругают или делают замечание, она всегда молча выслушивает, не пререкается, молча воспринимает. Она может поплакать иногда, но она упряма в своем молчании, и в ответ не будет повышать голос. Своим молчанием она обезоруживает. На нее долго нельзя злиться. Она очень не конфликтна. Очень ответственная. Новый материал или информацию она усваивает, но ей нужно время. Но когда она понимает, она доходит до сути, и это ложится хорошей основой. Сторонится незнакомых, не любит, когда на нее обращают внимание. Она наблюдатель. Ей тяжело любое публичное проявление, у доски, даже зная материал на пятерку, она может несколько теряться. Сложность в общении. Друзей, подруг очень мало, практически нет.читать дальше >>

Здоровье сына, общение с ним, проблемы с центральной нервной системой, прошлые воплощения.

Запись №2331.

Мальчик, 12 лет.

О. Очень открытый, добрый, контактный. Весельчак, хорошее чувство юмора. Легко сходится с разными людьми, и это было заметно с раннего возраста. Не очень торопливый, без суеты, хотя энергичный. Не любит, когда его подгоняют. Медленно раскачивается, не очень легкий на подъем, его нужно теребить. Очень эмоциональный, и когда хорошее настроение, и когда плохое, всем сразу заметно. Философ. Ранимый, может долгое время носить обиды в сердце. Нужно быть аккуратным в словах, обращаясь с ним. В нем есть что-то особенное, у него свои тараканы в голове. Есть перепады настроения, он впадает из одного настроения в другое, и состояние такое, будто он здесь и не здесь. Он мечтатель, фантазер, у него очень яркое воображение. Есть склонность к рисованию, интересна геометрия, алгебра не интересна.читать дальше >>

Реакция на прививку, сахарный диабет, слабые ножки, проблема с сосудами

Запись 2211, август 2013 г.

Мальчик, 4 года.

О.: Ребенок не очень активный, достаточно усидчивый. Любит собирать что-то руками, возиться с машинками, игрушками, может сам себя развлечь. Развита моторика пальцев рук. Посторонних людей несколько сторонится, относится к ним с настороженностью. Несмотря на общительность, он как бы присматривается к незнакомым людям, не очень охотно идет на контакт. Избирателен во всем – играх, общении и во всем остальном. Временами бывает несколько замкнут. Такое ощущение, что постоянно в своих мыслях. Любит игры, требующие усидчивости и нахождения на месте. Ребенок очень рассудительный, обладает хорошей памятью. Ласковый. Нравятся неподвижные игры, так как быстро устает. Даже ощущение того, что часто просится на руки и жалуется на то, что устали ножки.

В.: А что у него с ногами?… читать дальше >>

Депрессия у дочери. У сына агрессия. Взаимоотношения в семье.

Запись №2334,октябрь 3013г.

Девочка 17 лет, мальчик 7 лет,Москва.

В. Причина стрессового состояния? Почему Анна не стабильна эмоционально?

О. Факторов, влияющих на состояние Анны несколько. За ней тянется «хвост», нить которую надо эмоционально отрубить-женская энергетика, родственная. Нельзя сказать привязка. Это ревность.

В. Как это понять?

О. Женская энергетика, с которой Анна общалась долгое время, жили вместе-родственные узы. Причины как таковой нет, это характер того человека.

В. Как отрубить эту энергию?

О. У Анны чувства глубокие, связанные с обидой на этого человека. Нужно вспомнить, проанализировать все, что было сказано, все действия, посредством которых наносили ей душевный дискомфорт. Пересмотреть и простить. Можно сходить в церковь, поставить свечи за здравие этого человека. Было проронено зернышко, которое не дает внутреннего покоя, комфорта. Нужно в себе покопаться,  вытащить обиды и простить.… читать дальше >>

Воспитание, ослабленный желудочно-кишечный тракт

Запись №1978,март 2013 г.

Девочка,1,5 года.

В:  Какие у этой девочки слабые стороны по здоровью?

О: В настоящее  время это органы дыхания, верхний дыхательный путь, бронхи и горло. В дальнейшем возможны проблемы желудочно-кишечного тракта. Скорее желудочно-кишечный тракт слабый от природы. Это основные проблемы.

В: Какие меры принять, чтобы укрепить эти системы?

О: То, что касается дыхательной системы, органов дыхания, важно создавать определённую благоприятную среду для органов дыхания. А именно воздух в квартире должен быть увлажнён, т.е. должна поддерживаться определённая влажность. Особенно это зимнего периода, периода отопительного сезона. Поэтому  здесь важно увлажнять, т.е. либо увлажнитель для квартиры купить, либо другой вариант, вблизи батарей  и радиаторов должны стоять стеклянные ёмкости с водой, постоянно следить за тем, чтобы была вода.

Увлажнение это первое из условий.… читать дальше >>

Дети с синдроном Дауна, Аутизм.

Запись № 2203(продолжение),июль 2013 г.

 

В. Есть дети с синдромом Дауна, аутизмом. Они действительно рождаются с определенной миссией на Земле? Почему им даны такие страдания?

О. Страдание не для детей, а для родителей, для которых является бременем то, что их дети они не такие как все, что они отличаются. Сами эти дети блаженны, и находятся в эмоциональном спокойном состоянии, ровные, без всплеска, без эмоций. Это относится и к синдрому Дауна и к аутизму. В обществе всегда присутствует попытка подстроить под социум и большинство. И все, что имеет отличие, стараются сровнять с общими понятиями.

В. Это правда, что души, приходя в тело Дауна или аутиста, стараются познать другую сторону жизни, и, преодолевая трудности, они закаляются?

О. Да, это правда.

В. А если с физическими изъянами рождается, это тоже душа приходит чтобы понять, так?… читать дальше >>

Воспитание, гиперактивность.

Запись № 2175,июль 2013 г.

Мальчик,5 лет,Екатеренбург(Смотрели без скайпа и без личного присутствия).

В. Этот мальчик ничего не хочет делать ни гимнастику, ни карате, ни хоккей, энергии много и девать ему ее некуда. Дома устраивает погром, очень шумный, громкий, играть один не хочет. Ему надо чтобы с ним играли. У мамы создается впечатление, что он мается от безделья. Ему мало внимания и он чем то шумным пытается привлечь к себе, ему предлагают чем то позаниматься, пазлы пособирать  например, где надо думать, но он все отвергает. Не хочет алфавит учить и цифры. Стал пугливым в незнакомой обстановке, от мамы не отходит. Почему так происходит?

О. У него очень много энергии внутренней, и вот эти пассивные игры которые подразумевают статику для него очень тяжелы, потому что нужно находится долго на одном месте и для него это очень сложно.… читать дальше >>

Постоянный кашель.

Запись № 2101,май 2013 г.

Девочка,3 года.

В: Есть проблемы по здоровью, что это за проблемы?

О: Основные системы которые нужно контролировать в будущем это печень, сердечнососудистая система, желудок, в них возможны нарушения в дальнейшем. Сейчас проблемы с дыхательной системой, кашель постоянный. Это реакция лимфатической системы, процесс очищения. Была проблема, связанная с кишечником, было интенсивное лечение. Лимфатическая система, таким образом, выбрасывает утилизированные вирусы и бактерии. Всё,что связано с кишечником на прямую влияет на работу лёгких. Очень много лимфатических узлов именно в лёгких. Кашель, слизь это именно проявление лимфотической системы через легкие. Нужно эвакуировать эту слизь, усилить момент очищения. Для этого необходимо повышать иммунитет,применять отхаркивающие средства, противовирусные программы. Сам кашель гасить очень опасно, давать таблетки от кашля, сосудосуживающие препараты, то этим можно спровоцировать хронические заболевания дыхательной системы вплоть до астмы.… читать дальше >>

Энцефалопатия, лишний вес, смещение позвонков.

Запись № 2082

Девочка,3.5 года,Волгоград(смотрели по скайпу)

В: какая есть проблема по здоровью у этой девочки?

О: это центральная нервная система, диагноз энцефалопатия. Девочка малоподвижна, всё время проситься на руки. Во сне происходят какие-то проблемы, как судороги, конвульсии, кратковременные удары по ночам.  Малоподвижна и быстро устаёт. Есть проблемы с речью.Сама по себе девочка очень добрая, светящаяся, улыбающаяся.

В: у неё поражение центральной  нервной системы ?

О: похожи на удары эпилептического характера. Она двигается,но она малоподвижна и быстро устаёт. Она всё время на руки проситься.

В:  если посмотреть точнее? Она не может передвигаться?

О:  вижу её стоящей, передвигаться, ходить она может.

В: видишь картинку, что она именно стоит?

О: да. Передвигается мало, держась за что то. Всё время просится на руки.

В: на что похоже?… читать дальше >>

Полевая привязка.

 

Запись № 1923.

Парень,16 лет.

В. Он уже месяц не может спать, во сне его кто-то душит. Началось все в лицее и продолжается дома. Посмотри, нет ли постороннего наложения?

О. Полевая сущность в области затылка.

В. Что это за полевая сущность?

О. Это не имеет отношения к человеческой сущности. Это нечто иное.

В. А что это за энергия?

О. Низшая энергия, тяжелая.

В. Почему именно к нему прилепилась?

О. Это произошло случайно, и Ринат был психологически ослаблен, эмоциональные переживания, отчеты, зачеты, экзамены.

В. Как отлепить эту сущность?

О. Тут возможно даже Ринату хотят передать информацию. Поэтому, когда в очередной раз это произойдет, нужно задать вопрос, зачем это произошло и к чему это. Здесь может быть определенный знак, который позже можно интерпретировать и расшифровать.… читать дальше >>

Иммунитет, рекомендации по воспитанию.

Запись № 1876.

Девочка,июль 2010 г.р.(2.5 года)

В. Валя, ищи.

О. Активная, энергичная, непоседливый ребенок. Очень сложно удержать на месте. Контактная, легко идет на контакт с любыми людьми. Эмоциональная, то есть не замкнутая. Ей очень интересны подвижные игры, чем статические. Не дает маме покоя. Но ребенок управляемый, с ней можно договориться, то есть она может слушать, такая активная, но управляемая.  Говорить, попытки говорить достаточно рано, она уже имеет словарный запас. Живая, активная, управляемая. Умеет слушаться. Это в общих чертах.

В. Посмотри ее слабые стороны ее здоровья.

О. Имеет место дисбактериоз кишечника. В данный момент дыхательные системы, где-то лет до 4-4,5 возможны проявления в виде кашля. Вирусные заболевания, сопровождающиеся кашлем. Тут скорее ни ангины, ни насморка, а скорее что-то с бронхами, верхние дыхательные пути.… читать дальше >>

Рекомендации по воспитанию, верхний отдел позвоночника.

Запись № 1945.

Девочка,2004 г.р.

В. Какие у этой девочки слабые места по здоровью? Слабые места, примитивные меры на будущее по здоровью и в каком ключе ее воспитывать? И чего опасаться?

О. От природы слабые стороны – это легкие и кишечник. И тоже шейный отдел позвоночника, рихтовка позвоночника требуется. Нужно обратить внимание на осанку.

В. А что с осанкой? Есть изменения в позвоночнике?

О. Проявления сутулости, если обратить внимание – некоторые изменения присутствуют. Правое плечо чуть ниже левого.

В. Она получила родовую травму?

О. Да и еще был поставлен диагноз в детстве – внутричерепное давление незначительной степени. Ее активность, гиперактивность отчасти связана с этим.

В. А кости черепа тоже смещены?

О. Тут только шейный отдел позвоночника.

В. Лучше она пусть пройдет обследование в этой же клинике в Алмате?… читать дальше >>

Дисбактериоз.

Запись № 1943.

Девочка,25 мая 2012 рождения.

В. Что происходит с этой девочкой?

О. Плачет по ночам, и это связано с некой перестройкой в организме. Это связано с зубами и кишечником.

В. Что с зубами, кишечником? Зубы режутся?

О. Да.

В. А с кишечником тогда что?

О. Есть некие нарушения в работе кишечника. Скорее, тоже связано с этими процессами.

В. Какие нарушения?

О. Стул изменился, стал более кашеобразный, не такой оформленный. Спазматического характера сокращения, боли возникают, которые сказываются на ее состоянии, беспокойстве. Просто у меня идет информация, что это кишечник и зубы.

В. А что в кишечнике?

О. Это не инфекция. Раздражаются стенки кишечника. Можно сказать, что в какой-то степени дисбактериоз кишечника.

В. Конкретные рекомендации, что можно сделать? И сколько времени это уже длится?… читать дальше >>

Система Orphus